Ésta es una traducción de una presentación realizada en la conferencia PEER Participants en Arusha, Tanzania, el 5 de Agosto de 2014.

Este material fue preparado para ser presentado en el Encuentro Anual 2014 de la AAAS. Acá podrás encontrar listas con aspectos básicos que debes revisar en un artículo científico o una propuesta de financiamiento antes de enviarlos para su publicación.

Autor: Bárbara Gastel, MD, MPH, profesora en la Universidad de Texas A&M y miembro de INASP.

Traducción: Iveliz Martel, periodista y estudiante de magíster en periodismo científico en la Universidad de Texas A&M.

Autor: Siân Harris, coordinadora de comunicaciones de INASP.

Traducción: Iveliz Martel, periodista y estudiante de magister en periodismo científico en la Universidad de Texas A&M.

Miriam Conteh-Morgan, Bibliotecaria Jefa del Instituto de Administración Pública de la Universidad de Sierra Leona, discute sobre cómo los investigadores pueden incorporar sus hallazgos e ideas en las conversaciones académicas que se desarrollan a nivel global

Set of online resources for authors of journal articles. Includes an aid to choosing journals to which to submit papers. Also includes a manuscript-submission checklist, writing advice for non-native users of English, guidance on writing cover letters and on responding to peer review, and other items. From Edanz.

A guide on preparing and presenting a poster, created bt the Cain Project.

Main slides from third week of 3-week intensive course given at Texas A&M University in summer 2012. Major topics include preparing curricula vitae (CVs), preparing grant proposals and progress reports, writing review articles, writing book chapters and books, being a peer reviewer, and presenting specialized information to the public. There also is train-the-trainer material on basics of teaching technique.

The 2012 edition of the "EASE Guidelines for Authors and Translators of Scientific Articles to be Published in English" is now available in 20 languages.

Main slides from first week of 3-week intensive course given at Texas A&M University in summer 2012. Major topics include deciding when and where to submit a paper, approaching a writing project, writing the methods section, writing the results section, preparing tables and figures, citing references, preparing and giving poster presentations and oral presentations, and writing the discussion section.