Escritor Invitado: Talleres Pre-Conferencia: Una Oportunidad para Enseñar y Aprender (Parte 2 de 2)

[Esta entrada fue escrita por el Dr. Farooq Rathore, profesor asociado, Departamento de Medicina de Rehabilitación, CMH, Facultad de Medicina de Lahore e Instituto de Odontología, Lahore, Pakistán. ¡Muchas gracias! —Barbara]

En la entrada de la semana pasada, discutí 2 talleres pre-conferencia que dirigí recientemente. En la entrada de esta semana, diré un poco sobre el tercer taller pre-conferencia y haré algunos comentarios como conclusión.

El tercer taller precedió la 2da conferencia internacional y 4ta conferencia nacional de medicina física y rehabilitación en el Instituto de Medicina de Rehabilitación de las Fuerzas Armadas (AFIRM), Rawalpindi, Pakistán. Este taller fue especial porque fué aquí donde inicié mi carrera en investigación y escritura médica y completé mi programa de residencia hace algunos años.

A este taller asistieron 30 participantes, incluyendo estudiantes de medicina de la escuela militar de medicina, residentes de AFIRM, profesores, administradores de servicios de salud, y otros profesionales de la salud (tal como enfermeras y terapistas físicos). El taller se llevó a cabo en 2 partes de 3 horas cada una. Esta agenda nos permitió ver el contenido a un ritmo apropiado, responder todas las preguntas de los participantes, y completar 7 ejercicios.

Los 3 talleres fueron acreditados con puntos de la CME por el consejos Médico y Odontológico de Pakistán. El Dr. Nasir Mansoor fue mi cofacilitador en estos talleres.

Hasta ahora he facilitado 20 talleres sobre escritura científica en 8 institutos u hospitales. En total, más de 350 participantes han asistido. Estos talleres son una fuente de inspiración y aprendizaje para mi también, ya que facilitar los talleres me ayuda a aprender nuevas perspectivas cada vez, las cuales trato de integrar en mis talleres futuros. Agradezco a AuthorAID por su constante apoyo.